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capa do ebook VER-SUS: UMA EXPERIÊNCIA EXCEPCIONAL PARA FORMAÇÃO ACADÊMICA NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

VER-SUS: UMA EXPERIÊNCIA EXCEPCIONAL PARA FORMAÇÃO ACADÊMICA NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

O presente relato de experiência,

embasado em uma metodologia qualitativa, tem

por finalidade discutir a prática de uma estudante

universitária no campo da saúde propiciada pelo

projeto de extensão Vivências e Estágios na

Realidade do Sistema Único de Saúde (VERSUS), de forma a esclarecer sua relevância

como educação permanente e formação de

sujeito ético-profissional. A vivência ocorreu

durante dez dias na cidade de Ijuí, no Noroeste

gaúcho, e seus arredores, durante o primeiro

semestre de 2016. O processo de imersão

teórico-prático possibilitou conhecer diferentes

sistemas de saúde enfatizados pelo trabalho

interdisciplinar e multiprofissional e o processo

de aprendizagem demonstrou a reflexão acerca

da formação profissional e cidadã para atuação

no Sistema Único de Saúde.

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VER-SUS: UMA EXPERIÊNCIA EXCEPCIONAL PARA FORMAÇÃO ACADÊMICA NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

  • DOI: 10.22533/at.ed.68819120322

  • Palavras-chave: Sistema Único de Saúde; Experiência; Formação Profissional.

  • Keywords: Health Unic System; Experience; Professional Qualification.

  • Abstract:

    The present experience report,

    based on a qualitative methodology, has the

    purpose of discussing the practice of a university

    student in the field of health provided by the

    Vivências e Estágios na Realidade do Sistema

    Único de Saúde (VER-SUS) extension project,

    in order to clarify its relevance as permanent

    education and training of ethical-professional

    subjects. The experience took place during ten

    days in the city of Ijuí, in the northeast of the

    state of Rio Grande do Sul, and its surroundings,

    during the first half of 2016. The process of

    theoretical-practical immersion made it possible

    to know different health systems emphasized by

    interdisciplinary and multiprofessional work and

    the learning process demonstrated the reflection

    about the professional and citizen training to

    work in the Unified Health System.

  • Número de páginas: 15

  • BERTHIÉLI APARECIDA MENEGAT
  • CARLICE MARIA SCHERER
  • Berthiéli Aparecida Menegat
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