EDUCAÇÃO NO PROCESSO PANDÊMICO PELO COVID-19:UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE OS PROTOCOLOS DE SEGURANÇA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE PERNAMBUCO
O ano de 2020 inaugurou a Pandemia do Corona vírus (Covid-19) e, que provocando grandes mudanças para o convívio social da população mundial e, no setor educacional sentimos que, principalmente para as redes de ensino da Educação Básica evidenciou-se de forma prática e objetiva o seguimento dos protocolos de segurança dados pelas instruções da OMS – Organização Mundial da Saúde. Assim, o Governo Estadual de Pernambuco, junto ao setor da SEE emitiu protocolos setoriais de segurança para a rede estadual de educação quando do retorno das aulas presenciais. Enfatizando de que protocolo de Proteção/Prevenção seria como ação sobre as orientações individuais, sobre a utilização obrigatória de máscara, acomodação das máscaras e a constância higienização (Governo do Estado de Pernambuco, 2021). No presente trabalho de pesquisa adotamos como metodologia a pesquisa bibliográfica para abordagem e investigação das normas de segurança nas escolas da rede estadual quando do retorno presencial, averiguando as notícias do portal educacional e dos procedimentos durante o período pandêmico do covid-19.
EDUCAÇÃO NO PROCESSO PANDÊMICO PELO COVID-19:UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE OS PROTOCOLOS DE SEGURANÇA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE PERNAMBUCO
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DOI: 10.22533/at.ed.67621081010
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Palavras-chave: Educação em Saúde; Protocolo Setorial; COVID-19.
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Keywords: Health education; Sectoral Protocol; COVID-19.
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Abstract:
The year 2020 inaugurated the Corona Virus Pandemic (Covid-19) and, causing great changes to the social life of the world population and, in the educational sector, we feel that, mainly for the teaching networks of Basic Education, it became evident in a way practical and aims to follow the safety protocols given by the instructions of the WHO – World Health Organization. Thus, the State Government of Pernambuco, together with the SEE sector, issued sectoral safety protocols for the state education network when returning from in-person classes. Emphasizing that Protection/Prevention protocol would be an action on individual guidelines, on the mandatory use of masks, accommodation of masks and constant hygiene (Government of the State of Pernambuco, 2021). In the present research work, we adopted bibliographic research as a methodology to approach and investigate safety standards in state schools when returning in person, checking news from the educational portal and procedures during the covid-19 pandemic period.
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Número de páginas: 17
- GRAÇA LÚCIA ALENCAR E SOUZA ANDRADE
- AURIELIA COELHO ISAQUE FLORIANO
- CLAUDIO ALENCAR
