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capa do ebook FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTO EAD, TECNOLOGIAS E AVALIAÇÃO

FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTO EAD, TECNOLOGIAS E AVALIAÇÃO

O estudo aqui descrito faz parte

integrante das investigações realizadas no

Projeto de Pesquisa “ Formação no Contexto

da sua prática: integração significativa das

tecnologias” e tem por objetivo relatar as

expectativas de professores e alunos três cursos

de Licenciatura na modalidade a distância sobre

o processo de avaliação realizado durante a

formação inicial de futuros docentes, realizada

por uma equipe de apoio à pesquisa e prática

pedagógica, tendo como objetivo compreender

as reais perspectivas dos agentes do processo

avaliativo da aprendizagem dos alunos,

vislumbrando desenhar linhas orientadoras

para a otimização do emprego da plataforma

utilizada para a uma aprendizagem eficaz dos

alunos (e professores)

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FORMAÇÃO DOCENTE EM CONTEXTO EAD, TECNOLOGIAS E AVALIAÇÃO

  • DOI: 10.22533/at.ed.5131916014

  • Palavras-chave: Avaliação online. Educação a Distância. Perspectivas Docentes.

  • Keywords: Online evaluation, E-learning, Teacher Perspective.

  • Abstract:

    This communication is part of an

    investigation into the expectations of teachers

    and students three Degreecourses in distance

    learning/ e-learning on the evaluation process

    carried out during the initial training of future

    teachers, conducted by a team of support

    research and teaching practice, aiming to

    understand the real prospects of the agents

    of the evaluation process of student learning,

    glimpsing draw guidelines for platform use of

    optimization used for effective learning of the

    students (and teachers)

  • Número de páginas: 15

  • Ana Paula Soares
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