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capa do ebook USO DO SCRATCH E DA PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES PARA A POTENCIALIZAÇÃO DA CRIATIVIDADE

USO DO SCRATCH E DA PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES PARA A POTENCIALIZAÇÃO DA CRIATIVIDADE

Esse trabalho objetiva elucidar o

potencial do uso de ambientes de programação

de computadores no desenvolvimento

da criatividade em estudantes de ensino

fundamental, através de uma pesquisa

qualitativa de caráter experimental realizada por

meio de oficinas do software Scratch, utilizando

técnicas de grupo focal e desafios com uso de

criatividade e lógica. Como resultado, procurouse identificar, analisar e dialogar sobre atitudes

que evidenciem uso de categorias de análise

que possam salientar uso intencional de

pensamento criativo durante a pesquisa. Entre

os resultados obtidos, foi identificado o uso das

categorias de análise e construídas análises

dos resultados obtidos nos desafios.

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USO DO SCRATCH E DA PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES PARA A POTENCIALIZAÇÃO DA CRIATIVIDADE

  • DOI: 10.22533/at.ed.5131916015

  • Palavras-chave: Criatividade, programação, lógica.

  • Keywords: Creativity, programming, logic.

  • Abstract:

    This study aims to elucidate

    the potential of using computer programming

    environments in the development of creative

    thinking in primary school students. It is aqualitative research experimentally performed

    using Scratch software workshops and focus

    group techniques, solved challenges using

    creativity and logic. As a result, we tried to

    identify, analyze and talk about attitudes that

    demonstrate use of categories of analysis that

    can point out intentional use of creative thinking

    during the search. Among the results, the use of

    analytical categories proposed and constructed

    analysis of the results obtained in the challenges

    identified

  • Número de páginas: 15

  • Amilton Rodrigo de Quadros Martins
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