Análise do profissional de educação física como empreendedor em uma escola de esportes no Distrito Federal
O estudo analisou as possibilidades
da utilização da lei do Microempreendedor
Individual (MEI) por profissionais de Educação
Física para viabilização de uma escola
de esportes. Tratou-se de uma pesquisa
descritiva, que apresentou o método de
ensino dos jogos para compreensão (Teaching
Games for Understanding – TGfU) como base
teórica para a escola de esportes. A partir do
negócio desenvolvido com base no TGfU foram
analisadas as possibilidades de implantação da
escola de esportes por meio das características
do Microempreendedor Individual. Os resultados
demonstraram que as características previstas
para o Microempreendedor Individual podem
limitar e até mesmo inviabilizar o negócio, uma
vez que o limite de faturamento é de R$ 5.
000,00 mensais.
Análise do profissional de educação física como empreendedor em uma escola de esportes no Distrito Federal
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DOI: 10.22533/at.ed.92518021223
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Palavras-chave: Microempreendedor Individual; Escola de Esportes; Economia do Esporte; Educação Física; Distrito Federal.
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Keywords: Individual Microentrepreneur; School Sports; Economics of Sports; Physical Education; Federal District.
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Abstract:
The study analyzed the possibilities
of using the Individual Microentrepreneur Act
(MEI) for physical education Professionals to
the viability of a school sports. It was treated in
a descriptive study, who presented the method
Teaching Games for Understanding (TGfU)
been the Theoretical base of the school sports.
From the business based in the TgfU, was
analysed the possibilities of Implementation of
Sports School through the characteristics of
the individual microentrepreneur. The results
showed that the characteristics as provided for
Individual Microentrepreneur may limit and even
derail the business, since the Billing Limit is $ 5
000.00 Monthly
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Número de páginas: 15
- Alexandre Lima de Araújo Ribeiro
