MOTIVOS PARA INVENTARIAR O INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ASSIS BRASIL – 1942, NA CIDADE DE PELOTAS/RS.
As edificações de uma cidade
são componentes importantes no conjunto
da formação do patrimônio histórico, que
documentam a memória e os costumes de
uma certa época. Pelotas, por ser considerada
patrimônio histórico e artístico nacional e
patrimônio cultural do Estado do Rio Grande
do Sul, é conhecida pelo valor de seus
prédios. Portanto, estas edificações devem ser
preservadas para garantir a continuidade da
identidade e cultura da comunidade. O bem
imóvel protegido por inventário agrega valor ao
patrimônio já preservado da cidade, mostrando,
assim, o crescimento e as fases da arquitetura
pelotense. Este trabalho tem como objetivo
apontar os motivos para que a edificação do
colégio Instituto Estadual de Educação Assis
Brasil seja preservada como patrimônio cultural
através da medida de proteção de inventário.
O prédio da escola possui valor histórico, pois
além de representar o período da arquitetura
moderna, faz parte de um projeto-tipo para
instituições de ensino do governo do Estado do
Rio Grande do Sul. O presente trabalho aborda
o surgimento e a disseminação do movimento
de transição da arquitetura moderna em Pelotas
e apresenta a temática das escolas padrão,
e tem por metodologia a análise comparativa
das características pontuais da edificação com
as Leis Municipais N.º 4568/00 e N.º 5502/08,
que pertencem ao Plano Diretor da cidade e
classificam suas zonas de proteção e a relação
de seu inventário, como também com o modelo
de ficha do Instituto do patrimônio histórico e
artístico do estado (IPHAE).
MOTIVOS PARA INVENTARIAR O INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ASSIS BRASIL – 1942, NA CIDADE DE PELOTAS/RS.
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DOI: 10.22533/at.ed.50619160120
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Palavras-chave: Inventário; patrimônio; arte decô; escolas padrão
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Keywords: Inventory; patrimony; art deco; standard schools
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Abstract:
The buildings of a city are important
components in the formation of the historical
patrimony, which document the memory and the
customs of a certain epoch. Pelotas, because
it is considered a national historical and artistic
heritage and cultural heritage of the State of Rio
Grande do Sul, is known for the value of these
buildings. Therefore, these buildings must be
preserved to ensure continuity of community
identity and culture. The property protected
by inventory adds value to the city’s already
preserved heritage, thus showing the growth and phases of Pelotas architecture. This paper aims to indicate the reasons for the
construction of the college Instituto Estadual de Educação Assis Brasil to be preserved
as cultural heritage through the measure of inventory protection. The school building
has historical value, as it represents the period of modern architecture, it is part of
a standard project for educational institutions of the government of the State of Rio
Grande do Sul. The present paper addresses the emergence and dissemination of
the movement of transition of the modern architecture in Pelotas and presents the
theme of the standard schools, and has by methodology the comparative analysis of
the punctual characteristics of the building with the Municipal Laws Nº 4568/00 and
No. 5502/08, that belong to the Master Plan of the city and classify their protection
zones and the relation of their inventory, as well as with the template of the Institute of
Historical and Artistic Heritage of the State (IPHAE).
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Número de páginas: 15
- Lisiê kremer Cabral
