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A EVOLUÇÃO DAS MÍDIAS DIGITAIS NAS ÚLTIMAS DÉCADAS: CONTRIBUIÇÃO PARA O ATUAL CENÁRIO EDUCACIONAL

O presente artigo, objetiva analisar a evolução das mídias digitais e sua contribuição no contexto educacional em meio a pandemia. Para se alcançar os propósitos pretendidos utilizou se a pesquisa bibliográfica. As reflexões aconteceram de forma crítica e analítica. O estudo foi acerca das mudanças ocorridas nas relações e na comunicação entre os indivíduos, trazidas pelas mídias digitais, nos últimos anos. Além disso, foi abordada a relação das mídias digitais na educação devido a relação de contribuição das mídias para com o processo de ensino aprendizagem. O presente trabalho traz ainda, a atuação das mídias digitais no contexto atual da pandemia, verificando sua relevância para atender as demandas de uma educação atípica. Houve a intencionalidade de demonstrar que as mídias se apresentam como recursos, ferramentas que trazem inúmeras contribuições para a sociedade de forma geral, mas principalmente para a educação. 

A EVOLUÇÃO DAS MÍDIAS DIGITAIS NAS ÚLTIMAS DÉCADAS: CONTRIBUIÇÃO PARA O ATUAL CENÁRIO EDUCACIONAL

DOI: 10.22533/at.ed.8192101024

Palavras chave: Mídias Digitais. Evolução. Educação. Pandemia

Keywords: Digital Media. Evolution. Education. Pandemic.

Abstract:

This article aims to analyze the evolution of digital media and its contribution in the educational context in the midst of the pandemic. To achieve the intended purposes a bibliographic search was used. The reflections took place in a critical and analytical way. The study was about the changes in the relationships and communication between the owners, brought by digital media, in recent years. In addition, the relationship between digital media and education was addressed due to the relationship of media contribution to the teaching-learning process. The present work also brings the performance of digital media in the current context of the pandemic, verifying its research to meet the demands of an atypical education. There was an intention to demonstrate that the media are presented as resources, tools that bring contributions to society in general, but mainly to education.

Autores

  • Juliana Maria da Silva Melo