A RODA DE DIÁLOGO COMO METODOLOGIA ATIVA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Introdução: A Educação
Permanente em Saúde é uma estratégia éticopolítico-pedagógica que objetiva qualificar
a atenção à saúde, a partir de processos
contínuos e sistemáticos educacionais para o
Sistema Único de Saúde, visando melhorar a
qualidade do serviço e atender as necessidades
da população. Descrição da experiência: Esta
experiência ocorreu no período de 20/04/2017
a 18/05/2017, envolvendo estagiários, usuários
e trabalhadores da Unidade Integrada de
Saúde da Família de João Pessoa. Uma
vez por semana eram realizadas rodas de
diálogos temàticas onde questões geradoras
sugeriam motes concernentes às necessidades
dos usuários durante o acolhimento no
serviço de saúde. As falas dos usuários eram
transcritas durante o diálogo e em seguida
digitalizadas. Posteriormente, os facilitadores/
estagiários problematizavam, a partir das falas,
sistematizavam todo processo e promoviam
um feedback à equipe e usuários. Impactos:
A formação fragmentada e reducionista, bem
como a carência de experiências acadêmicas
em espaços de promoção e prevenção à saúde,
foram responsáveis em despertar uma certa
insegurança nos estagiários. Contudo, notamos
que quando se estabelece horizontalidade
no diálogo entre trabalhador e usuário, é possível alcançar a resolução das
problematizações de forma eficaz. Observamos também que quando as mudanças são
implementadas de maneira vertical, não se consegue atender as reais necessidades
dos usuários, interferindo até na qualidade dos serviços. Considerações finais: A
roda de diálogo apresenta-se como espaço de construção conjunta para resolubilidade
das necessidades de saúde individuais e coletivas, bem como estratégia eficaz para
promoção da educação permanente em saúde a medida que conduz os sujeitos a
problematização e aprendizagem significativa através da reflexão crítica dos problemas
em saúde.
A RODA DE DIÁLOGO COMO METODOLOGIA ATIVA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE NO SUS: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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DOI: 10.22533/at.ed.9011802124
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Palavras-chave: educação continuada, sistema único de saúde, saúde da família, metodologias ativas.
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Keywords: continuing education, single health system, family health, active methodologies.
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Abstract:
Introduction: The Permanent Education in Health is an ethical-politicalpedagogical strategy that aims to improve health care, based on intersectoral health
practices, aiming to improve the quality of service and meet the needs of the population.
Description of the experience: From April 20, 2017 to May 18, 2012, a dialogue
session was held once a week with trainees, users and employees of the Integrated
Family Health Unit (IFHU) in João Pessoa. The generative themes have arisen through
questions concerning the reception of health services. The user’s speeches were
transcribed during the dialogue and then scanned. Subsequently, the trainees did a
joint reflection to, from the lines, to problematize the themes and to produce a significant
systematization of the learning. Impacts: The fragmented and reductionist training, as
well as the lack of academic experiences in spaces of promotion and prevention to
health, were responsible in awakens a certain insecurity in the trainees. However, we
note that when horizontality is established in the dialogue between professional and
user, problem-solving can be effectively achieved. We also note that when changes
are implemented vertically, they can not meet the real needs of the community, even
interfering with the quality of services. Final considerations: The dialogue wheel
presents itself as a joint building space for solving individual and collective health
needs, as well as an effective strategy to promote permanent health education, as it
leads subjects to problematization and meaningful learning through reflection critical of
health problems.
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Número de páginas: 15
- Kaliny Oliveira Dantas
- Daiana de Sousa Mangueira
- Dailton Alencar Lucas de Lacerda
- Edilane Mendes de Lima
- Inaldo Barbosa da Silva
- João Dantas de Oliveira Filho
- Jordânia Abreu Lima de Melo
- Mariele Sousa Marques
- Michelle Martins Duarte
- Rafaela Alves Dantas
- Thyala de Fátima Bernardino Amorim
