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capa do ebook RUMO A UMA ABORDAGEM ECOSSISTÊMICA DA DENGUE COM UM PAPEL CRESCENTE DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

RUMO A UMA ABORDAGEM ECOSSISTÊMICA DA DENGUE COM UM PAPEL CRESCENTE DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

Aedes aegypti es el principal transmisor del dengue. Esta enfermedad se asocia a su actividad antrópica especialmente en las viviendas y sus alrededores cercanos. Los sitios de cría son en general recipientes que puedan acumular agua. La eliminación de estos criaderos es la mejor estrategia probadamente más eficiente para reducir la población de este insecto transmisor del dengue y otros virus como Zika y chikungunya. Para evitar su proliferación es imprescindible comprender nuestro protagonismo y responsabilidad al acumular estos elementos; por esta razón es muy importante que los ciudadanos se posicionen en un rol activo en el ordenamiento del entorno y en la vigilancia del medio ambiente hogareño. Lograr este objetivo es un proceso comunicacional de cierta complejidad, y aquí implica un mensaje con contenido correcto y adecuado al destinatario y la articulación con los medios a través de los cuales es emitido. La abundancia elevada y persistente de Aedes aegypti y el aumento de epidemias y su magnitud alertan que no se han logrado los cambios actitudinales esperados e imprescindibles. El abordaje con un enfoque ecosistémico (EcoSalud, enfoque complejo que involucra el empoderamiento de la comunidad, trabajo intersectorial y en transdiciplina, entre otros aspectos) parece ser el camino más prometedor para llegar al éxito, o al menos aproximamos. Se relata una experiencia en la provincia de Entre Ríos, Argentina, en el marco de la educación no formal, a partir de un proyecto de extensión universitaria de la Universidad de Buenos Aires, en el contexto de investigación de la biología del vector y acoplamiento con programas de un ente de gobierno de Entre Ríos, Instituto Nacional de Transferencia Agropecuaria, Municipio de la ciudad La Criolla, escuela local y la comunidad en general.

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RUMO A UMA ABORDAGEM ECOSSISTÊMICA DA DENGUE COM UM PAPEL CRESCENTE DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL

  • DOI: 10.22533/at.ed.7892129016

  • Palavras-chave: enfermedades transmitidas por vectores, educación ambiental, residuos sólidos, trabajo con la comunidad.

  • Keywords: doenças transmitidas por vetores, educação ambiental, resíduos sólidos, trabalho com a comunidade.

  • Abstract:

    O Aedes aegypti é o principal transmissor da dengue. Doença esta associada à atividade antrópica principalmente em residências e arredores. Os criadouros geralmente são recipientes que podem acumular água, que são os criadouros desse mosquito. A eliminação desses criadouros é a estratégia mais comprovada e eficiente para reduzir a população desse inseto transmissor da dengue e dos outros vírus como o Zika e o chikungunya. Para evitar sua proliferação, é fundamental entender nosso papel e responsabilidade em acumular esses elementos. Por isso, é muito importante que os cidadãos tenham um papel ativo no ordenamento do meio ambiente e na vigilância do ambiente doméstico. Atingir este objetivo é um processo da comunicação de certa complexidade, e aqui implica uma mensagem com conteúdo correto e adequado para o destinatário e a articulação com os meios através dos quais é emitida. A alta e persistente abundância do Aedes aegypti e o aumento das epidemias e sua magnitude alertam que as esperadas e essenciais mudanças da atitude não foram alcançadas. A abordagem ecossistêmica (EcoSalud, abordagem complexa que envolve empoderamiento da comunidade, trabalho intersectorial e transdisciplinar, entre outros aspectos) parece ser a forma mais promissora de alcançar o sucesso, ou pelo menos nos aproximamos dele. Uma experiência é relatada no estado de Entre Ríos, Argentina, que constituem educação não formal, de um projeto de extensão universitária da Universidad de Buenos Aires no contexto de pesquisa em biologia vetorial e acoplamento a programas de uma entidade governamental de Entre Ríos, Instituto Nacional de Transferência Agrícola, Município da cidade da La Criolla, a escola local e a comunidade em geral.

  • Número de páginas: 15

  • LAURA PERESAN
  • PABLO ASAROFF
  • GRACIELA LILE ROLDAN
  • NORA EDITH BURRONI
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