INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA FORMAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA
A tecnologia assistiva (TA) é uma
área que abrange recursos e serviços para
ampliar habilidades funcionais, promovendo
maior independência e inclusão. Os recursos
incluem desde órteses e próteses, a softwares
e hardwares especiais para promover
a acessibilidade. Os serviços envolvem
profissionais que auxiliam na adaptação
das pessoas aos recursos de TA. Dentre os
profissionais envolvidos nos serviços, o papel
do fisioterapeuta é lidar diretamente com
o movimento humano. Atualmente, com a
constante evolução da robótica, microeletrônica
e programação para desenvolver recursos
de TA, surge a necessidade de uma maior
integração entre os recursos e os serviços.
Logo, é necessário acompanhar e entender
as evoluções tecnológicas atuais com
a ampliação e capacitação dos futuros
profissionais fisioterapeutas. A pós-graduação
em Neuroengenharia do Instituto Internacional
de Neurociências Edmond e Lily Safra (IINELS) possibilita a vivência entre profissionais
de diversas áreas da engenharia, ciências
biológicas e da saúde. Essa troca de saberes
diferentes leva a aquisição de uma postura
profissional crítica reflexiva para pensar adiante
e não se acomodar com os conhecimentos
adquiridos e restritos na base de formação da
graduação. Os profissionais fisioterapeutas
neste programa desenvolvem habilidades
técnicas em diversos recursos de programação,
processamento de sinais, análise e treinamento
do movimento humano. Além disso, a partir do
conhecimento e entendimento do funcionamento
de diferentes recursos de TA existentes no
mercado, desperta-se o interesse de melhorálos ou de desenvolver novos recursos. A
inovação tecnológica representa um diferencial
na formação profissional do fisioterapeuta
para potencializar suas ações de promoção de
qualidade de vida.
INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA FORMAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA
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DOI: 10.22533/at.ed.90118021215
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Palavras-chave: Inovação, evolução, conhecimento.
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Keywords: Innovation, evolution, knowledge.
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Abstract:
Assistive technology (AT) is an
area that encompasses features and services
to enhance functional skills, promoting greater
independence and inclusion. The features range from orthotics and prosthetics to special
softwares and hardwares to promote accessibility. The services involve professionals
who assist in adapting people to AT resources. Among the professionals involved
in services, the role of the physiotherapist is to deal directly with human movement.
Currently, with the constant evolution of robotics, microelectronics and programming to
develop AT resources, there is a need for a greater integration between resources and
services. Therefore, it is necessary to follow and understand the current technological
developments with the expansion and training of future physiotherapist professionals.
The multidisciplinary post-graduation in Neuroengineering of the Edmond and Lily
Safra International Institute of Neurosciences (ELS-IIN) enables the experience of
professionals from diverse fields of engineering, biological sciences and health.
This exchange of different knowledge leads to the acquisition of a reflexive critical
professional to think ahead and not to accommodate with the knowledge acquired
and restricted in the undergraduate base. The physiotherapists in the master degree
program learn technical skills to develop different programming, signal processing,
analysis, and human movement training resources. In addition, from the knowledge and
understanding of the functioning of different AT resources in the market, the interest to
improve them or to develop new resources was aroused. The technological innovation
represents a differential of the professional physiotherapist to potentialize the actions
of promoting quality of life.
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Número de páginas: 15
- Patrícia Mayara Moura da Silva
- Ledycnarf Januário de Holanda
- Edgard Morya
