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capa do ebook O LEGADO AXIOLÓGICO DOS MEGAEVENTOS: APONTAMENTOS SOBRE A CONSTRUÇÃO PSICOLÓGICA DOS VALORES ESPORTIVOS

O LEGADO AXIOLÓGICO DOS MEGAEVENTOS: APONTAMENTOS SOBRE A CONSTRUÇÃO PSICOLÓGICA DOS VALORES ESPORTIVOS

A realização dos megaeventos

esportivos no Brasil deixou algumas

inquietações. Uma delas diz respeito ao legado

de valores. Diante do forte interesse econômico

dirigido a tais espetáculos, o legado axiológico

tornou-se pouco expressivo. O objetivo deste

texto é apresentar uma justificativa para

tal, defendendo a tese de que há um déficit

psicológico nas abordagens sobre valores

esportivos. É preciso considerar os mecanismos

psicológicos da construção de valores pelo

sujeito. Os subsídios teóricos dessa tese vêm

da psicologia da moralidade, em seu caminho

construtivista. A partir da discussão realizada,

entende-se que é necessária uma educação

em valores universais que considere os valores

Olímpicos. As proposições para essa educação

devem ter como princípio o fato de que o sujeito

se desenvolve moralmente e possui papel ativo

nesse desenvolvimento. Apenas desse modo os

valores olímpicos podem assumir lugar central

na personalidade moral dos sujeitos.

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O LEGADO AXIOLÓGICO DOS MEGAEVENTOS: APONTAMENTOS SOBRE A CONSTRUÇÃO PSICOLÓGICA DOS VALORES ESPORTIVOS

  • DOI: 10.22533/at.ed.92518021216

  • Palavras-chave: Educação Moral; Educação em Valores; Megaeventos Esportivos.

  • Keywords: Moral Education; Values Education;Sports Mega-Events.

  • Abstract:

    The recent completion of sports

    mega-events in Brazil left some concerns. One

    of them relates to the legacy of values. In the

    face of strong economic interest directed to

    such spectacles, the axiological legacy became

    little expressive. The objective of this text is to

    provide a justification for this, defending the

    thesis that there is a psychological deficit in

    approaches on sports values. It is necessary

    to consider the psychological mechanisms of

    the values construction by the subject. The

    theoretical subsidies of this thesis come from the

    moral psychology, in its constructivist way. From

    the discussion held, it is understood that there is

    a need for education in the universal values that

    consider the Olympic values. The propositions

    for such education should have as a principle

    the fact that the subject develops morally and

    has an active role in this development. Only

    in that way the Olympic values can assume

    a central place in the moral personality of the

    subject.

  • Número de páginas: 15

  • Vinícius Bozzano Nunes
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