O INTERESSE DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM PELA ÁREA DE EMERGÊNCIA
Ainda que a formação do enfermeiro
apregoada pelas Diretrizes Curriculares
Nacionais seja de perfil generalista,
indubitavelmente, em algum momento da
trajetória acadêmica o aluno encontrará
afinidade com alguma especialidade da
profissão. Assim, este estudo objetivou identificar
o que motiva acadêmicos de enfermagem a
se interessarem pela área de emergência.
Pesquisa qualitativa descritiva, desenvolvida
na Universidade Estadual de Londrina (UEL)
com oito acadêmicos de enfermagem do
projeto integrado “Enfermagem nas urgências
e emergências, clínicas e cirúrgicas”. Utilizouse entrevista semiestruturada e análise de
conteúdo. Emergiram como categorias:
“Elementos da urgência/emergência que
despertaram o interesse dos acadêmicos”;
“Competências requeridas do enfermeiro
emergencista na ótica dos acadêmicos” e “O
segmento na especialidade de emergência
após conclusão da graduação”. Conclui-se
que o interesse dos acadêmicos pela área
em questão perpassa questões da ambiência
emergencial e é permeado pelo sentimento
positivo de prestar cuidados ao indivíduo
considerando-o na totalidade
O INTERESSE DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM PELA ÁREA DE EMERGÊNCIA
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Enfermagem; Enfermagem em Emergência; Estudantes de Enfermagem
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Keywords: Nursing; Emergency Nursing; Nursing students
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Abstract:
Although the formation of the nurse proclaim the ‘’National Curriculum Guidelines’’ is of generalist profile, indubitalvemente,
at some point in the student acadmic career find affinity with some speciality profession.
This study aimed to identify out what motivates the nursing students to care about the
emergency area. Descriptive qualitative research, developed at the State University of
Londrina (UEL) with eight nursing students of the integrated project ‘’ Nursing in urgencies
and emergencies, clinicas and surgical ‘’. Was used semi-structured interviews and
content analysis. Emerged as categories: “elements urgency / emergency that aroused
the interest of academics” and “Emergency segment in the art after completion of the
graduation.” It is concluded that the interest of students in the area in question perpessa
environmental issues and is permeated by the positive feeling of care to the individual,
considering it in entirety
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Número de páginas: 15
- Andressa Araujo Silva
