EDUCAÇÃO SEXUAL: CRIANÇAS E O PROCESSO DE (RE)CONHECIMENTO DO CORPO, DA SEXUALIDADE, DO GÊNERO E DE SUAS EXPRESSÕES
A ciências naturais vê o corpo humano como matéria estruturada por uma organização social pré-determinada e exclusiva, o que constitui a individualidade de cada ser. Trata-se de um corpo que fala de si, se (re)apresenta na história. Dessa forma, não se tem como tentar compreender o ser somente em termos de natureza, pois nele também encontramos um corpo social e um corpo biológico. Ambos em total sintonia, ditando a intensidade, o ritmo e a maneira como esse corpo habita todo o conjunto social, natural e histórico-cultural.
EDUCAÇÃO SEXUAL: CRIANÇAS E O PROCESSO DE (RE)CONHECIMENTO DO CORPO, DA SEXUALIDADE, DO GÊNERO E DE SUAS EXPRESSÕES
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DOI: 10.22533/at.ed.29020130230
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Palavras-chave: EDUCAÇÃO SEXUAL. DO CORPO. SEXUALIDADE. GÊNERO
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Keywords: SEXUAL EDUCATION. OF THE BODY. SEXUALITY. GENRE
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Abstract:
The natural sciences see the human body as a matter structured by a predetermined and exclusive social organization, which constitutes the individuality of each being. It is a body that speaks of itself, if it (re) presents itself in history. Thus, there is no way to try to understand being only in terms of nature, because in it we also find a social body and a biological body. Both in complete harmony, dictating the intensity, the rhythm and the way in which this body inhabits the whole social, natural and historical-cultural ensemble.
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Número de páginas: -40
- SOLANGE APARECIDA DE SOUZA MONTEIRO
- MELISSA CAMILO
- DÉBORA CRISTINA MACHADO CORNÉLIO
- PAULO RENNES MARÇAL RIBEIRO
- HEITOR MESSIAS REIMÃO DE MELO
- FERNANDO SABCHUK MOREIRA
- VALQUIRIA NICOLA BANDEIRA
- CARLOS SIMÃO COURY CORRÊA
- ANDREZA DE SOUZA FERNANDES
- MONICA SOARES
- VANESSA CRISTINA SCARINGI
