Este trabalho descreve o

desenvolvimento de um template de design

cognitivo para representação virtual do projeto

original do Centro Educacional Carneiro

Ribeiro (CECR). Essa representação virtual

será conhecida como Museu Virtual da Escola

Parque de Salvador da Década de 1950, e

está sendo construída utilizando a metodologia

Design Based Research – DBR (Matta, 2014),

também conhecida atualmente como pesquisaaplicação. Este centro educacional popular, que

abriga a Escola Parque e a Escola-Classe, é

um projeto pedagógico pensando e aplicado

pelo então Secretário de Educação e Saúde na

gestão do governo de Otávio Mangabeira na

década de 50, Anísio Teixeira, baiano de Caetité

e discípulo de John Dewey. Aqui demonstra-se o

contexto das etapas de construção do template

do design cognitivo sociointeracionista em

uma investigação historiográfica, fundamental

para o entendimento do referido processo. O

grande objetivo desse estudo é sinalizar aos

pesquisadores sobre a importância de utilizar

esse dispositivo em pesquisas que tratam da

difusão de conhecimento, através de uma

ferramenta cognitiva praxiológica.