Os vídeos de revisão utilizados nas aulas teórico-práticas são um método de estudo na disciplina de Anatomia Humana. Esses vídeos são realizados nos momentos finais das aulas práticas de Anatomia, onde os alunos gravam o monitor fazendo um resumo breve e objetivo de todo o conteúdo que foi abordado durante a aula. Esses vídeos servem como auxilio para o aluno fazer uma auto-revisão para as provas práticas quando não estiver na presença do professor ou dos monitores.

O objetivo desse trabalho é avaliar a importância que os estudantes dão para esse método de estudo. Esse é um trabalho quantitativo, foram utilizadas informações de um questionário como instrumento de coleta dos dados. Cada questionário foi composto por cinco questões objetivas, as quais abordaram a importância dos vídeos de revisão para um maior aprendizado dos alunos, sendo aplicado entre alunos que cursam Anatomia Humana no curso de Medicina nos anos de 2015 e 2016, escolhidos de forma aleatória para respondê-lo.  Assim, a concepção dos alunos quanto ao uso dos vídeos como forma de revisão para as provas práticas é positiva, observado na análise dos dados obtidos. A iniciativa dos monitores foi apoiada por todos os alunos entrevistados, concordando, em sua grande maioria, que essa metodologia deve ser mantida e estendida às outras matérias, 95,37% afirmaram ter sentido mais segurança com os vídeos de revisão e 95,37% achou o método eficaz estimular sua memória fotográfica.