A IMPORTÂNCIA DO CICLO BÁSICO DAS ENGENHARIAS NA COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE UM SISTEMA MARÍTIMO DE PRODUÇÃO DE PETRÓLEO: UM EXEMPLO DE INTERDISCIPLINARIDADE
O ciclo básico é um período do
curso muito importante para os alunos de
engenharia, pois é nesta fase que toda base
de conhecimentos físicos e matemáticos
necessários ao perfeito entendimento das
disciplinas do ciclo profissional é apresentada
aos estudantes. É durante o ciclo básico
também que ocorre o maior percentual de
evasão nos cursos de engenharia. Torna-se
então um desafio mostrar ao aluno que os
conceitos extenuantes de Cálculo e Física
que estão sendo apresentados, fazem parte
do arcabouço necessário para o completo
entendimento de disciplinas do campo
profissional, consequentemente, importantes
para a sua formação como engenheiro e ainda
mantê-lo motivado. A proposta desse trabalho é,
por meio da interdisciplinaridade característica
da indústria do petróleo, apresentar uma
contextualização dos conceitos de Física,
Cálculo, Termodinâmica e Fenômenos de
Transporte, presentes nas fases de exploração e produção de um sistema marítimo
de produção de petróleo, como resultado de uma estratégia de metodologia ativa de
aprendizagem.
A IMPORTÂNCIA DO CICLO BÁSICO DAS ENGENHARIAS NA COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE UM SISTEMA MARÍTIMO DE PRODUÇÃO DE PETRÓLEO: UM EXEMPLO DE INTERDISCIPLINARIDADE
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DOI: 10.22533/at.ed.54720230115
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Palavras-chave: Petróleo. Ciclo básico das engenharias. Interdisciplinaridade. Metodologias ativas de aprendizagem. Sistema marítimo de produção de petróleo.
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Keywords: Oil; Basic cycle of engineering; Interdisciplinarity; Active learning methodologies; Maritime oil production system.
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Abstract:
The basic cycle is a period of fundamental importance for engineering
students, because it is at this stage that every physical and mathematical knowledge
base necessary for the perfect understanding of the subjects of the professional
cycle is presented to the students. It is also during the basic cycle that the highest
percentage of evasion occurs in engineering courses. It is then a challenge to show the
student that the strenuous concepts of Calculus and Physics being presented are part
of the framework necessary for the complete understanding of professional disciplines
that are important for his training as an engineer, and still keep them motivated. The
proposal of this work is, through the interdisciplinarity characteristic of the oil industry,
to present a contextualization of the concepts of Physics, Calculus, Thermodynamics
and Transport Phenomena, existing in the phases of exploration and production of a
maritime oil production system, as a result of an active learning methodology strategy.
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Número de páginas: 14
- Marcelo de Jesus Rodrigues da Nóbrega
- Geraldo Motta Azevedo Junior
- Flávio Maldonado Bentes
- Franco Fatorillo
- Hildson Rodrigues de Queiroz
